Ramadhan Infak Zakat Management Program To Develop A Prososial Atittude In Ra Kalisalak

Umi Kholifatun

Authors

Umi Kholifatun UIN SAIZU Purwokerto

Keywords:

children, management, program, prosocial, zakat

Abstract

This phenomenological research with a qualitative approach is aimed at describing management activities in the Ramadhan Zakat Infaq program to develop children's prosocial attitudes at RA Kalisalak. Participants in this research were the head of RA Kalisalak, teachers and parents. The data in this research was collected using interview, observation and documentation techniques. The data that has been collected is then analyzed using the Miles and Huberman model data analysis technique which consists of the data reduction stage, namely selecting relevant data, then data display, namely presenting the data and finally verification, namely the analysis activity of drawing conclusions. The research results show that the management of the Ramadhan Zakat Infaq program to develop children's prosocial attitudes at RA Kalisalak is carried out by actualizing four management functions, namely the functions of planning, organizing, implementing and supervising. The Ramadhan Zakat Infaq Program at RA Kalisalak has been able to develop pro-social attitudes in early childhood, namely empathizing, helping, assisting, sharing.

References

Ahmad, H., Irfan, A. Z., & Ahlufahmi, D. (2020). HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENYESUAIAN DIRI SISWA. Realita : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1). https://doi.org/10.33394/realita.v5i1.2899

Annisa, D., & Djamas, N. (2021). MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA 5 – 6 TAHUN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL BABINTINGAN. Jurnal Anak Usia Dini Holistik Integratif (AUDHI), 3(1), 42. https://doi.org/10.36722/jaudhi.v3i1.592

Devianti, R., Sari, S. L., & Bangsawan, I. (2020). Pendidikan Karakter untuk Anak Usia Dini. MITRA ASH-SHIBYAN: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 3(02), 67–78. https://doi.org/10.46963/mash.v3i02.150

Erwin, E., Permana, I., & Hayat, M. S. (2018). Strategi Evaluasi Program Praktikum Fisika Dasar. Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika, 9(1), 12. https://doi.org/10.26877/jp2f.v9i1.2308

Hawali, R., Udju, A. H., Lopo, R. J. K., & Fomeni, F. I. (2024). Workshop Kurikulum Merdeka Pada Satuan Paud Di Kota Dan Kabupaten Kupang. Jurnal Altifani Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 122–128. https://doi.org/10.59395/altifani.v4i2.529

Hoyt, G. M. (2003). How to Make Economics the Fulfilling Social Science. Southern Economic Journal, 70(1), 201. https://doi.org/10.2307/1061642

Iskandar, D. J. (2017). PENTINGNYA PARTISIPASI DAN PERANAN KELEMBAGAAN POLITIK DALAM PROSES PEMBUATAN KEBIJAKAN PUBLIK. Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu Dan Praktek Administrasi, 14(1), 17–35. https://doi.org/10.31113/jia.v14i1.2

Khisbiyah, Y., Lestari, S., Purwanto, A., & Hidayat, Y. (2021). Memupuk Sikap Empati Anak Melalui Permainan Tradisional Gobag Sodor, Sundaname dan Boy-Boyan. Society : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 75–81. https://doi.org/10.37802/society.v2i1.180

Kusuma, R. S. (2017). KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI SEBAGAI SOLUSI KONFLIK PADA HUBUNGAN REMAJA DAN ORANG TUA DI SMK BATIK 2 SURAKARTA. Warta LPM, 20(1), 49–54. https://doi.org/10.23917/warta.v19i3.3642

Marta, J. D., & Wijayati, D. T. (2018). Pengaruh Budaya Organisasi dan Komunikasi Organisasi terhadap Kinerja Karyawan PT. X. BISMA (Bisnis Dan Manajemen), 8(2), 218. https://doi.org/10.26740/bisma.v8n2.p218-236

Mulyawisdawati, R. A., & Nugrahani, I. R. (2019). Peran Zakat Produktif dalam Pemberdayaan Ekonomi Mustahiq (Studi Kasus Lembaga Amil Zakat Dompet Dhuafa Republika Yogyakarta 2017). JESI (Jurnal Ekonomi Syariah Indonesia), 9(1), 30. https://doi.org/10.21927/jesi.2019.9(1).30-41

Nurhidayah, A., Kurnianto, R., & Ariyanto, A. (2017). FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KRISIS AKHLAK DALAM KELUARGA(STUDI KASUS DI DESA GALAK KECAMATAN SLAHUNG KABUPATEN PONOROGO). TARBAWI:Journal on Islamic Education, 1(01). https://doi.org/10.24269/tarbawi.v1i01.104

Putranto, R. A., Dawud, J., Pradesa, H. A., Harijanto, D., & Agung Dharmanegara, I. B. (2022). MANAJEMEN TALENTA PADA SEKTOR PUBLIK: SEBUAH STUDI LITERATUR SERTA ARAH MODEL KAJIAN UNTUK MASA DEPAN. Jurnal Manajemen Dan Profesional, 3(2), 176–211. https://doi.org/10.32815/jpro.v3i2.1463

Rakhma Ardhiani, N., & Darsinah, D. (2023). Strategi Pengembangan Perilaku Prososial Anak dalam Menunjang Aspek Sosial Emosional. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 540–550. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.263

Trisnaningtyas, Y. M., Rapini, T., & Farida, U. (2020). ANALISIS PENGENDALIAN INTERNAL,TRANSPARANSI, AKUNTABIITAS PENGELOLAAN ZAKAT DAN KUALITAS LEMBAGA AMIL ZAKAT. ISOQUANT : Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 4(1), 82. https://doi.org/10.24269/iso.v4i1.417

Wasongko, F. W., Tafalas, M. G., & Watunglawar, B. (2024). Implementasi Kebijakan Pengelolaan Perhutanan Sosial Skema Hutan Desa Bagi Masyarakat Kampung Ubadari, Distrik Kayauni, Kabupaten Fakfak, Provinsi Papua Barat. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(3), 2689–2709. https://doi.org/10.54371/jiip.v7i3.3930

Wiranata, I. G. L. A. (2019). MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN PARENTING. PRATAMA WIDYA : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, 4(1), 48. https://doi.org/10.25078/pw.v4i1.1068

Wiyani, N. A., & Setiani, R. E. (2022). Manajemen Program Jum’at Bersedekah untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(02), 24–36. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v5i02.9603