Local Wisdom In A Collection Of Perempuan Yang Terjerat Kursi Taman By Suta Sartika As An Alternative To Literary Teaching Materials In High School

Hari  Abdulah Rizal

doi:10.1234/ichss.v1i1.40

Authors

Hari Abdulah Rizal University of Muhammadiyah Purwokerto

DOI:

https://doi.org/10.1234/ichss.v1i1.40

Keywords:

local wisdom, collection of short stories, literary teaching materials

Abstract

. Local wisdom is one of the rich cultural elements in the literary treasures in Indonesia. This local wisdom illustrates how rich the culture owned by Indonesia, one of which is contained in literary works. Research describes aspects of local disbelief contained in the collection of short stories of Perempuan yang Terjerat Kursi Taman by Suta Sartika. Research uses qualitative research methods. Data in the study is analyzed using content analysis techniques, data collection applying library techniques, listening techniques, and recording techniques. This research uses the validity of data involving expert experts related to the literary science family so that research data is more secure and objective. The results and findings of the study are three elements of local wisdom, namely: (1) cultural values, (2) beliefs, and (3) social values. In addition, the book collection of Perempuan yang Terjerat Kursi Taman by Suta Sartika can also be used as an alternative teaching material in short story learning which in the curriculum of the 2013 revised edition contained in K.D. 3.8 identifies the values of life contained in short stories and K.D. 3.9 about analyzing the elements of short story builders by making the short story collection book as an enhancer of the wealth of short stories used in learning.

References

Coleman, S., & Watson, H. (2005). Pengantar Antropologi. Penerbit Nuansa.

Faruk. (2012). Mertode Penelitian Sastra. Pustaka Pelajar.

Hasanuddin, W. S. (2015). Kearifan Lokal dalam Tradisi Lisan Kepercayaan Rakyat Ungkapan Larangan Tentang Kehamilan, Masa Bayi, dan Kanakkanak Masyarakat Minangkabau Wilayah Adat Luhak Nan Tigo. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 1(2), 198–204.

Herdiawati, N., & Isnaniah, S. (2020). Unsur Budaya dalam Kumpulan Cerpen Martabat Kematian Karya Muna Masyari sebagao Materi Ajar BIPA. Dialektika, 7(2), 118–135.

Hiryanto, & Fathiyah, K. N. (2013). Identifikasi Kearifan Lokal dalam Memahami Tanda-tanda Bencana Alam pada Insan Usia Lanjut di Daerah Istimewa Yogyakarta. Media Informasi Penelitian Kesejahteraan Sosial, 453–462.

Jari, D. (2016). Cara Mudah Belajar dan Mengajarkan Sastra. Laksita Indonesia.

Kasmi, H. (2019). Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Novel Tempat Paling Sunyi Karya Arafat Nur. Metamorfosa, 7(2).

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nomor 24, Tahun 2016, tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Kurikulum 2013., (2016).

Muhammad, D., Sugara, R., & Rosi. (2018). Analisis Penokohan pada Tokoh Wisanggeni secara Analitis Dramatik dalam Cerita Pendek Berjudul “Honor Cerita Pendek” Karya Hasta Indriyana. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(4).

Rahmanto. (2005). Metode Pengajaran Sastra. Kanisius.

Ratna, N. K. (2004). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Pustaka Pelajar.

Ratna, N. K. (2007). Teori, Metode dan Teknik Penelitian Sastra: dari Strukturalisme hingga Postrukturalisme. Pustaka Pelajar.

Ratna, N. K. (2011). Antropologi Sastra: Peranan Unsur-unsur Kebudayaan dalam Proses Kreatif. Pustaka Pelajar.

Sartika, S. (2021). Perempuan yang Terjerat Kursi Taman. Penerbit Rumah Kreatif Wadas Kelir.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Afabeta.

Sujarwa. (2005). Manusia dan Fenomena Budaya. Pustaka Pelajar.

Sumardjo, J., & Saini. (1986). Apresiasi Kesusastraan. PT. Gramedia.

Wardianto, B. S. (2021). Identitas Sosial dan Kearifan Lokal pada Kumpulan Cerpen Celurit Hujan Panas Karya Zainul Muttaqin. TOTOBUANG, 9(2), 301–313.

Wardianto, B. S., & Khomsiyatun, U. (2021). Analisis elemen penyebab konflik batin tokoh utama (perspektif psikoanalisis Freud) dan relevansinya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya), 2(2), 58. https://doi.org/10.26555/jg.v2i2.3918

Wellek, R., & Warren, A. (2016). Teori Kesusastraan. PT. Gramedia.

Winarni, R. (2009). Kajian Sastra. Widya Sari Press.